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洪泽中学化学教研组三年教学规划
 

江苏省洪泽中学化学教研组三年教学规划

2016——2018

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状;倡导自主、合作和探究的学习方式,使学生在教师的指导下主动地、富有个性地和创造性地学习。

为了全面推进学科课程建设,深化课堂教学改革,不断提升师生综合素养,围绕打造“四名”工程(名学校、名校长、名教师、名校生)这一办学目标,我校将根据国家课程改革意见和学校办学理念,深入推进学科课程建设,并于201510月出台了“江苏省洪泽中学学科课程建设指导意见”。

课堂教学质量是学生、教师和学校发展的生命线。依据党的教育方针政策,结合学校要求和化学组参与创建江苏省“体验型化学课程基地”活动的实际,特制定本教研组三年教学规划。

资源建设

教学研究

学生活动

基地建设

2016

上半年

高一、高二、高三

各年级的导学案和

高效作业

听课评课,问题图运动

教学研究(新授课),集

体备课

参与课程设计,参与课堂教学,参加化学竞赛辅导,外出参观学习等

申报,论证,相关场馆设计,课程规划

2016

下半年

课堂教学多媒体

课件

听课评课,问题图运动

教学研究(会考复习课),

集体备课

参与课程设计,参与课堂教学,参加化学竞赛辅导,外出参观学习等

场馆建设及改造,完成《洪泽化工产品简介》、《趣味化学实验课程》课程开发

2017

上半年

名师课堂视频录像

听课评课,问题图运动

教学研究(高考复习课),

集体备课

参与课程设计,参与课堂教学,参加化学竞赛辅导,外出参观学习等

场馆建设,完成《化学科学史课程》、《化学竞赛辅导课程》课程开发,四种校本课程实施

2017

下半年

化学实验录像及

动画

听课评课,问题图运动

教学研究(练习讲评课),

集体备课

参与课程设计,参与课堂教学,参加化学竞赛辅导,外出参观学习等

完成《化学科学史课程》、《化学竞赛辅导课程》课程开发,四种校本课程实施

2018

上半年

网络平台——在学

校网站开设高中化

学教与学专栏

听课评课,问题图运动

教学研究(总结),集体

备课

参与课程设计,参与课堂教学,参加化学竞赛辅导,外出参观学习等

完成《科学探究方法课程》、《数字化实验课程》课程开发,六种校本课程实施

2018

下半年

学生课后自学程序

教材

听课评课,问题图运动

教学研究(撰写论文),

集体备课

参与课程设计,参与课堂教学,参加化学竞赛辅导,外出参观学习等

总结推广

洪泽中学化学教研组

2016226

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